Vad vill bibliotekspersonal veta när det gäller Wikipedia? I höst arrangerar Wikimedia Sverige Wikipediautbildning för bibliotekspersonal tillsammans med Kungliga biblioteket. Det första tillfället gick av stapeln den 28 september på Stadsbiblioteket i Stockholm och två ytterligare tillfällen är planerade och…
Wikipedia i utbildning – från att konsumera till att producera kunskap
”Wikipedia i Utbildning” är vårt projekt för att utbilda och stötta lärare och elever inom skola och högre utbildning till att använda Wikipedia som pedagogiskt redskap och bidra till Wikipedias innehåll kopplat till den egna kursen. Ett bra exempel på Wikipedia i utbildning finns i det…
Wikipedias verklighet och betydelse i skolan
rots att Wikipedia är ett av, om inte det, största uppslagsverket någonsin, som uppdateras hela tiden, så sker det att lärare ber elever att inte använda det på grund av att det inte är trovärdigt. Trots att Wikipedia citerar flera källor samt använder fotnoter, medans Nationalencyklopedin (NE) bara citerar en, eller möjligtvis två, gamla böcker.
Detta är ett gästinlägg av Jonatan Svensson Glad (@JonatanGlad). Åsikter och kommentarer som nämns nedan reflekterar inte automatiskt åsikterna från Wikimedia Sverige.
Jag är elev på ett av Stockholms län mest sökta gymnasium. Jag är även skribent på Wikipedia. Detta gör att jag har ganska bra kunskaper om källkritik samt hur trovärdig informationen på Wikipedia olika sidor är. Därför oroar det mig att många lärare, i synnerhet på så kallade 1:1-skolor (där alla elever tilldelas egen dator), inte känner till hur Wikipedia redigeras, förutom att ”alla kan vandalisera det”. Lärare skall undervisa oss elever om att tänka mer kritiskt, trots att de själva inte riktigt vet hur källkritiskt tänkande redan används på internet och på webbplatser som Wikipedia. Elever blir chockade när jag visar hur snabbt klotter upptäcks och tas bort, samt att stora och kända uppslagsverk innehåller nästan lika många faktafel som Wikipedia. Trots att Wikipedia är det största uppslagsverket någonsin, och uppdateras hela tiden, och trots att Wikipedia citerar flera källor samt använder fotnoter, medan Nationalencyklopedin (NE) bara citerar en, eller möjligtvis två, gamla böcker. så händer det att lärare ber elever att inte använda Wikipedia och motiverar det med att webbplatsen inte är trovärdig.
Upphovsrättsföreläsningar i Västra Götalandsregionen
Under senhösten 2012 och våren 2013 fick Västra Götalandsregionens arkiv, bibliotek och museer sig en rejäl dos av upphovsrättsutbildning. Sammanlagt fyra orter i regionen fick besök av en yster skara föreläsare som berättade om regionens nya upphovsrättspolicy (som vi har…
Wikimedia Sverige svarar SFF: Ni får gärna delta i arbetet
Idag skrev Riksarkivet och Digisam ett svar till Svenska Fotografers Förbunds öppna brev till Riksarkivet och Kulturdepartementet. Eftersom vi nämns i brevet på ett föga smickrande sätt ville vi också svara. För Wikimedia Sveriges del finns en fråga som överskuggar…
Här är vinnaren i Upp till bevis!
Den 1 juni 2012 lanserades handboken för arkiv, bibliotek och museer, Kulturskatter på nätet, på Kungliga Biblioteket i Stockholm. I programmet för dagen fanns också rubriken ”Upp till bevis” där deltagarna kunde ladda upp högst en bild var i en…
Är museerna och arkiven på väg att dö?
Häromdagen skrev jag och Stefan Högberg om utvecklingen i arkiv, bibliotek och museer på Newsmill. Några utdrag: Av gammal hävd har institutionerna ansett att de äger det som finns i samlingarna och tillgängliggjort det för allmänheten efter eget huvud. Nu,…
Museer, arkiv och bibliotek: Upp till bevis
Jag har tidigare skrivit om att handboken för arkiv, bibliotek och museer (”Kulturskatter på nätet”) är på gång snart. I själva verket äger lanseringsmötet rum den 1 juni, på Kungliga Biblioteket. Det är mycket spännande. Snart är biljetterna slut. Men…
Sista chansen att påverka handboken i upphovsrätt för ABM-sektorn
Nu har vi kommit in i maj, och snart är det dags att avsluta arbetet med handboken i upphovsrätt för ABM-sektorn. Vi har haft ett par fysiska träffar, och jag har fått mycket input som jag har försökt att väva…
Inbjudan till möte om ABM-sektorn i den digitala åldern
Hur ska arkiv, museer och bibliotek hantera upphovsrätten för vårt kulturarv i den digitala åldern? Det finns många krångliga frågor om upphovsrätt i den digitala åldern för ABM-sektorn. Till exempel: * När är det okej att digitalisera ett verk där…