Etikett: källkritik (sida 2)

Wikipedia i utbildning – en vårtermin med sprudlande aktivitet och nya verktyg

Nu när sommarloven har startat och det är dags att se tillbaka på vårterminen för Wikipedias utbildningsprogram som har haft en sprudlande aktivitet. Sammanlagt har hittills i år 135 gymnasieelever och högskolestudenter tagit del av utbildningsprogrammet på svenskspråkiga Wikipedia, genom att inom…
Fortsätt läsa “Wikipedia i utbildning – en vårtermin med sprudlande aktivitet och nya verktyg”…

Wikipedias verklighet och betydelse i skolan

rots att Wikipedia är ett av, om inte det, största uppslagsverket någonsin, som uppdateras hela tiden, så sker det att lärare ber elever att inte använda det på grund av att det inte är trovärdigt. Trots att Wikipedia citerar flera källor samt använder fotnoter, medans Nationalencyklopedin (NE) bara citerar en, eller möjligtvis två, gamla böcker.

Detta är ett gästinlägg av Jonatan Svensson Glad (@JonatanGlad). Åsikter och kommentarer som nämns nedan reflekterar inte automatiskt åsikterna från Wikimedia Sverige.

Konstverket ”Læreren: Så kommer vi til det sjette Bud. Det springer vi over. Det forstår I ikke endnu . . . .” av Th. J. år 1901 via Wikimedia Commons. Släppt in i Public Domain (PD; allmän egendom) på grund av ålder.

Jag är elev på ett av Stockholms län mest sökta gymnasium. Jag är även skribent på Wikipedia. Detta gör att jag har ganska bra kunskaper om källkritik samt hur trovärdig informationen på Wikipedia olika sidor är. Därför oroar det mig att många lärare, i synnerhet på så kallade 1:1-skolor (där alla elever tilldelas egen dator), inte känner till hur Wikipedia redigeras, förutom att ”alla kan vandalisera det”. Lärare skall undervisa oss elever om att tänka mer kritiskt, trots att de själva inte riktigt vet hur källkritiskt tänkande redan används på internet och på webbplatser som Wikipedia. Elever blir chockade när jag visar hur snabbt klotter upptäcks och tas bort, samt att stora och kända uppslagsverk innehåller nästan lika många faktafel som Wikipedia. Trots att Wikipedia är det största uppslagsverket någonsin, och uppdateras hela tiden, och trots att Wikipedia citerar flera källor samt använder fotnoter, medan Nationalencyklopedin (NE) bara citerar en, eller möjligtvis två, gamla böcker. så händer det att lärare ber elever att inte använda Wikipedia och motiverar det med att webbplatsen inte är trovärdig.

Fortsätt läsa “Wikipedias verklighet och betydelse i skolan”…

Gästinlägg: Källkritik i Wikipedias tidevarv

[Nedanstående är ett gästinlägg på Wikimedia Sveriges blogg. Författaren heter Anette Holmqvist. Hon är ansvarig för Skolverkets webbplats Kolla källan, skolbibliotekarie sedan ett tjugotal år, expert på källkritik på internet, redaktör för Länkskafferiet och just nu reser hon Sverige runt…
Fortsätt läsa “Gästinlägg: Källkritik i Wikipedias tidevarv”…

Gästinlägg: Belys Wikipedias storhet i skolan!

[Nedanstående är ett gästinlägg på Wikimedia Sveriges blogg. Författaren heter Kristina Alexanderson. Hon är lärare i svenska och samhällskunskap på Enskilda gymnasiet i Stockholm, driver flera bloggprojekt för .se:s tävling Webbstjärnan (där hon fick juryns specialpris), och är redaktör och…
Fortsätt läsa “Gästinlägg: Belys Wikipedias storhet i skolan!”…

När gör svenska regeringen som den ukrainska?

Igår rapporterade den ukrainska radion att Ivan Vakarchuk, som är utbildning- och vetenskapsminister, propagerat för att alla ukrainska forskare borde bidra med åtminstone två eller tre artiklar till den ukrainska språkversionen av Wikipedia. Han menade också att ”The formation of…
Fortsätt läsa “När gör svenska regeringen som den ukrainska?”…