Sandfärgad portal med skriften "Technical school" uthuggen i sten

Wikipedia i utbildning – hur funkar det egentligen?

Wikipedia är fortfarande en omdebatterad plattform att använda sig av i skolan, även om inställningen är betydligt mer positiv än för några år sedan. För att visa på hur avändbara verktyg Wikipediaplattformarna faktiskt är driver Wikimedia Sverige projekt som handlar…

Nordiska museet satsar på Wikipedia för gymnasieelever – hur du kan bidra

Nordiska museet lanserar nu sitt pilotprojekt “Att skriva kulturhistoria på Wikipedia” som riktar sig till lärare och gymnasieelever och kommer att genomföras som elevernas gymnasiearbete. Det övergripande ämnesområdet ryms inom temat ”Från Fattigsverige till folkhemmet – hur var det att leva…

Rapport från prisutdelningen av Wiki Loves Monuments Sverige

I onsdags var prisutdelningen till vinnarna i fototävlingen Wiki Loves Monuments. Den var på Nordiska museet och glädjande kunde fem pristagare delta trots kort tid från annonseringen. Priserna var följande: Vinnaren i kategorin byggnader: 3000 kr presentkort på Scandinavian photo och ett…

Årsmöte 2011

Nu är det dags för årsmöte. Först det viktiga: Tid: 2011-03-26 14.00-17.00 Plats: Nordiska museet, Stockholm Föredragningslista och handlingar kommer att finnas på vår wiki på denna sida: http://se.wikimedia.org/wiki/Årsmöte_2011 (ej helt klart i skrivande stund) Innan mötet ordnar vi en wikiredigeringsträff…

Creative Commons-workhop för dem som inte kunde medverka

Nu har Fotosekretariatet lagt ut filmerna från förmiddagens föreläsningar på Wikimedia Sverige, Nordiska museet och Stockholms stadsmuseums gemensamma workshop om Creative Commons-licenser. De finns på Slideshare så att även de som inte var med där kan få se vad vi…

Efter Creative Commons-workshop med svenska museer

Den 9 juni ägde Sveriges första Creative Commons-workshop med svenska museer rum i Stockholms Stadsmuseum. Under denna heldag träffades wikipedianer och folk från hela ABM-sektorn (arkiv, bibliotek, museum) möttes för att diskutera Creative Commons-licenser och kanske hitta en väg framåt.…